Сообщений в теме: 24

[Олег Л]

М-м-м... Кроме канала Культура ничего не приходит на ум, да и то как-то случайно и изредка попадаю.

[Олег Л]

Немного? Ну так будет понятнее и шире по охвату.

[Олег Л]

Занятно. Поверить алгеброй гармонию.

[loktev1954]

Занятно. Поверить алгеброй гармонию.

А наоборот? Гармонией алгебру, литературой...?

[hodo]

Уронили мишку на пол: Семейное счастье Агнии Барто


http://knigi.mirtese...ru&paid=1&pad=1

[Олег Л]

Ничо не помню кроме "Карету мне, карету!" И вряд ли возникнет желание прочитать еще раз.

[Олег Л]

Наверное и то, и другое. Хотя тем впечатлениям я бы сейчас доверять не стал, но боюсь, что мне это будет просто неинтересно. Интуиция шепчет.

Сообщение отредактировал Олег Л: 03:48:56 - 17.05.2017

[Джонатан]

https://www.youtube.com/watch?v=8gQmm8KiuWE

Безумно люблю "Конармию" Бабеля. А вот любимый мой рассказ из нее не "Письмо" и даже не "Иваны". Больше остальных нравится мне "Жизнеописание Павличенки, Матвея Родионыча".

"...И что же, ребята вы ставропольские, земляки мои, товарищи, родные мои братья, пять годов барин на мне долги жал, пять пропащих годов пропадал я, покуда ко мне, к пропащему, не прибыл в гости восемнадцатый годок. На веселых жеребцах прибыл он, на кабардинских своих лошадках. Большой обоз вел он за собой и всякие песни. И эх, люба ж ты моя, восемнадцатый годок! И неужели не погулять нам с тобой еще разок, кровиночка ты моя, восемнадцатый годок..."

[Ctapk]

Может не совсем в тему, но если подскажите куда - перекину.
Конец лета, родители заканчивают ремонт классов в школе, а учителя готовятся к новому учебному году. Например собирая свой класс, чтобы они вспомнили, как пишутся (и читаются ) буквы и цифры . Этакий классный час во время каникул.
И вот классный руководитель - учительница русского язык и литературы собрала на классный час свой класс. В каждом классе есть активные ученики, так называемый - актив класса. и обычно из актива выбирают лучшего и он (она) становится старостой. (бывают исключения, но сейчас не об этом). И вот староста обратилась к классруку с проблемой задании по литературе на лето, и чтобы эту проблему решить, учительница и собрала классный час. Так как дело происходило на каникулах, то явка - добровольная. Из 20 человек явилось 16 (75% - не мало!). Не явилось 2 мальчика и 2 девочки. Причины неявки - не важны для нас. А проблема такая: написать читательский дневник по заданным на лето произведениям, в которые вошли две поэмы М.Ю. Лермонтова Мцыри и Демон. Для ребят оказалось сложным именно заполнить читательский дневник по этим двум произведениям. Я уже бывал в этом классе на открытом уроке и на классном часе и меня пригласили снова. Но в этот раз учительницы присутствовала, как гость, а я вёл классный час. С помощью ноутбука и проектора, я с ребятами заполнял читательский дневник по указанным поэмам. Мы сразу договорились, что они добавят свои мысли,а не просто передерут. Вообщем выставляю на ваш суд этот самый дневник созданный 16-ю школьниками и мной:

Михаил Юрьевич Лермонтов

Мцыри

• Главный герой

В начале поэмы, главный герой – маленький мальчик, как пишет автор: «Он был, казалось, лет шести». Он смутно помнит свой родной дом, отца и сестёр и, кажется, привык к плену, но достигнув возраста «во цвете лет» сбегает из монастыря. Юношу находят настолько слабым «как будто долгий труд, Болезнь иль голод испытал». Понимая, что уже никогда не увидит свою малую родину, родных и близких, юноша открывает свою душу старому монаху: «Ты слушать исповедь мою
Сюда пришел, благодарю.
Всё лучше перед кем-нибудь
Словами облегчить мне грудь;
Но людям я не делал зла,
И потому мои дела
Не много пользы вам узнать;
А душу можно ль рассказать?» В конце поэмы главный герой умирает со словами: «И с этой мыслью я засну, И никого не прокляну!»

• О чем поэма?

Хотя поэма – это предсмертная исповедь, но это произведение не о религии, а о свободе и о том какую цену за неё готов заплатить главный герой: «Я мало жил, и жил в плену.
Таких две жизни за одну,
Но только полную тревог,
Я променял бы, если б мог» Любовью к свободе, мечтами о свободе и возвращении домой к родным пропитано всё произведение. Три дня на воле, показались юноше лучше всей предыдущей жизни:
«Ты хочешь знать, что делал я
На воле? Жил – и жизнь моя
Без этих трех блаженных дней
Была б печальней и мрачней
Бессильной старости твоей»
Даже схватка с барсом, грозившая смертью

• Над чем заставила задуматься поэма?

Прочитав поэму, я задумалась о том, что мы не ценим то, что имеем, потому что слишком к этому привыкли и даже не замечаем. Нам кажется, что нашу свободу ограничивают родители, учителя, тренеры, но на самом деле мы свободны, и нам лишь надо это осознать.

Михаил Юрьевич Лермонтов

Демон

• Главный герой

Из названия поэмы можно считать, что главный герой – Демон, которого в начале становится жаль, ведь он потерял веру, зло ему наскучило и не мог он найти ни смысла, ни цели своего существования, а лишь:
«Но, кроме зависти холодной,
Природы блеск не возбудил
В груди изгнанника бесплодной
Ни новых чувств, ни новых сил;
И всё, что пред собой он видел,
Он презирал иль ненавидел.»
Но всё же, как мне кажется, это история о невинной девушке – Тамаре. Невеста, не дождавшаяся жениха, и потому решившая уйти в монастырь, спасаясь от Демона:
«Меня терзает дух лукавый
Неотразимою мечтой;
Я гибну, сжалься надо мной!
Отдай в священную обитель
Дочь безрассудную свою»
И всё же, поддавшись лживым клятвам и лукавству Демона, Тамара погибает. Но душу Тамары от Демона спасает Ангел:
«Ценой жестокой искупила
Она сомнения свои…
Она страдала и любила —
И рай открылся для любви!»
А Демон остался ни с чем, его победа была мимолётной:
«И проклял Демон побежденный
Мечты безумные свои,
И вновь остался он, надменный,
Один, как прежде, во вселенной
Без упованья и любви!..»

• О чем поэма?

В произведении затронута тема религии, среди героев Демон и ангел, описывается церковь и действие происходит в монастыре. Но это лишь вуаль, которой, как мне кажется, автор слегка прикрыл тему любви, страсти, коварства и цены, которую платят герои – Тамара за любовь, Демон – за обман. Никто из них не получает желаемого, но Тамара, за свою искреннюю любовь попадает в Рай, а Демон, за своё коварство, вновь остаётся один в тоске и злобе.

• Над чем заставила задуматься поэма?

Прочитав поэму, я задумалась, а стоит ли нырять в омут с головой, даже если он любовный? Стоит ли доверять лжецам? И какие последствия могут быть за поступки, которые мы совершаем, иногда просто не задумываясь об этом? Это произведение не назовёшь любовной лирикой, оно заставляет понять разницу между лёгким флиртом с мимолётным поцелуем и Любовью! И нет прощенья за обман, но есть расплата.

[Wrundel]

https://youtu.be/tilEniFa6TY

[Putnic]

вяпкре

в общем и целом никакого значения трактовка литератора для прочтения не имеют. Оно может быть абсолютно правдиво.
Но вот например я, первый раз прочел лет в 14... где этот эпохальный труд литератора и где мои детские впечатления...??
А сейчас мне- МНЕ, предлагают изучить некий язык прочтения, в то время как я давно все прочитал.

[Putnic]

Каждый "недостаточно популярный человек" захлёбывается в собственной гордости.)) Это забавно.

достаточно популярный))) и это дурачек не главное. Для прочтения, дурачёк, достаточно самодостаточности. Ты же не в слух читаешь для ютуба, как этот литератор.. А для себя. Прочитал и получил впечатление. Причем тут непопулярность и гордость? Помой черепную полость от этих нелепостей, это скучно - так видеть окружающий мир.

[Wrundel]

в общем и целом никакого значения трактовка литератора для прочтения не имеют. Оно может быть абсолютно правдиво.
Но вот например я, первый раз прочел лет в 14... где этот эпохальный труд литератора и где мои детские впечатления...??
А сейчас мне- МНЕ, предлагают изучить некий язык прочтения, в то время как я давно все прочитал.

темнота вокруг написания романа МиМ присутствует, это факт. Рассказ о нюансах истории романа вполне интересен, история его имеет свои скользкие места. Особенно приколол момент оценки маститыми писателями/поэтами прочитанного текста, не выдаваемого на руки. Некая сектантская атмосфера присутствует.

Сообщение отредактировал Wrundel: 12:58:49 - 25.09.2020

[Putnic]

темнота вокруг написания романа МиМ присутствует, это факт. Рассказ о нюансах истории романа вполне интересен, история его имеет свои скользкие места. Особенно приколол момент оценки масттыми писателями/поэтами прочитанного текста, не выдаваемого на руки. Некая сектантская атмосфера присутствует.

ты понимаешь в чем дело, я наверно и в 14 не воспринял видео, как не воспринимал часть романа про прокуратора и Йешуа. Мне было прикольно фентази с котом ведьмой и прочими рыцарями... Варьете. Маргарита веселая и озорная...
Вот как бы... и что менять отношение к писающимуся Булгакову. А почему? Дяденька в ютубе наплел, или Экзекутор нахамил?

[Wrundel]

ты понимаешь в чем дело, я наверно и в 14 не воспринял видео, как не воспринимал часть романа про прокуратора и Йешуа. Мне было прикольно фентази с котом ведьмой и прочими рыцарями... Варьете. Маргарита веселая и озорная...
Вот как бы... и что менять отношение к писающимуся Булгакову. А почему? Дяденька в ютубе наплел, или Экзекутор нахамил?

есть некий внутренний смысл, приписываемый роману и многими ощущаемый как откровение, несущий отпечаток автора. Если дядя прав, то отпечаток не Булгакова. Но если МиМ как Весёлые Картинки, то ничего нет.