Сообщений в теме: 1747

[rainchild]

Как правильно покупать ребенку желаемую вещь




Сын: Я хочу ХВОХ
Мама: Зачем?
Сын: Я буду играть. Это здорово. Там можно двигаться.
Мама: А почему у тебя все еще его нет?
Сын: Потому что ты не покупаешь!
Мама: А почему я не покупаю?
Сын: Потому что у тебя денег нет.
Мама: Совсем-совсем нет?
Сын: Есть, но на ХВОХ ты их не потратишь
Мама: А почему?
Сын: Потому что ты их тратишь на другие вещи.

Скрытый текст

Мама: На какие?
Сын: Наверное, на более нужные.
Мама: Что может изменить ситуацию?
Сын: Если мы будем меньше тратить?
Мама: От чего ты готов отказаться ради ХВОХ?
Сын: От кино и конфет
Мама: Можешь посчитать, сколько за месяц сэкономишь таким образом?
Сын: Около тысячи
Мама: Сколько месяцев будешь так копить на ХВОХ?
Сын: Полтора года.
Мама: Можешь подождать полтора года? Пожить полтора года без кино и конфет?
Сын: Нет
Мама: Есть еще идеи?
Сын: Я пойду работать?
Мама: Куда тебя возьмут в 11 лет работать? Кто тебе будет платить?
Сын: Никуда. Не знаю.
Мама: Пока ты этого не знаешь, пока не придумал, как зарабатывать деньги, что еще ты можешь предложить для достижения цели?
Сын: Тебе надо больше зарабатывать.
Мама: Прекрасно. Можешь подсказать, как мне больше зарабатывать?
Сын: Больше работать.
Мама: А где мне взять на это время?
Сын: Что-то другое не делать.
Мама: Например? Не спать, не есть, не отдыхать я не могу. Куда еще уходит мое время?
Сын: Ты еще ходишь в магазин, готовишь, моешь посуду.
Мама: Что еще?
Сын: Еще пылесосишь
Мама: Что из этого я могу не делать? Кто будет делать это вместо меня?
Сын: Я могу пылесосить, мыть посуду.
Мама: Супер! Я как раз собиралась покупать посудомойку. Она стоит столько же, как ХВОХ. Но если посуду будешь мыть ты, то посудомойка мне не нужна. Ты готов мыть посуду каждый день, если мы купим ХВОХ?
Сын: Конечно!
Мама: Ты готов мыть полгода посуду, пока снова не накопим на посудомойку?
Сын: Готов.
Мама: А если ты не выполнишь договоренность? Если я куплю ХВОХ, а ты откажешься мыть посуду? Как мне тогда поступить?
Сын: Ну, будет честно, если ты заберешь у меня ХВОХ
Мама: А если ты наиграешься за два дня, ХВОХ тебе надоест и ты перестанешь мыть посуду? У меня тогда не будет ни денег на посудомойку, ни чистой посуды. Что я буду чувствовать? Что бы ты почувствовал на моем месте?
Сын: Что меня обманули.
Мама: Ты будешь дальше продолжать верить человеку, который тебя обманул?
Сын: Нет.
Мама: Будешь дальше с ним о чем-то договариваться, что-то для него делать?
Сын: Нет.
Мама: У тебя будут еще какие-то желания, после того, как ХВОХ получишь?
Сын: Конечно.
Мама: То есть, ты понимаешь, что если ты, получив ХВОХ, нарушишь условия нашей договоренности, то дальнейшие твои желания я не буду стараться выполнить? Ты понимаешь, что в твоих интересах выполнять условия договора?
Сын: Конечно.
Мама: Что может помешать тебе выполнить условия?
Сын: Я могу устать.
Мама: Как предлагаешь решать проблему?
Сын: Давай у меня будет выходной от посуды в воскресенье
Мама: Хорошо. Договорились?
Сын: Договорились.

Сравните с другим диалогом:
Сын: Я хочу ХВОХ
Мама: Давай я куплю, но за это ты всегда будешь мыть посуду в течение года, кроме выходного дня. А если не будешь, то я тебе больше никогда ничего не куплю.

Вроде бы договоренность по факту та же самая. Но результат – разный. Во втором случае условия ребенку навязаны взрослым. В первом случае — ребенок сам (с помощью наводящих вопросов) пришел к договоренности, а значит уровень осознанности и ответственности за соблюдение условий договора будет выше. И еще ребенок получил опыт решения жизненной задачи.

Анна Быкова

взято в контакте

[Резкая]

Как правильно покупать ребенку желаемую вещь

Вот это атака!

[Олег Л]

Я тоже мою посуду.
Попрошу-ка, чтобы жена мне ХВОХ купила!

[Резкая]

Я тоже мою посуду.
Попрошу-ка, чтобы жена мне ХВОХ купила!

Мда? Эх, жаль что я уже купила =)

[Олег Л]

Мда? Эх, жаль что я уже купила =)

Для Абвера?

[ka3a4ok]

Мама: а почему я не покупаю?
Сын: потому что ты жадная!

[Abver]

Для Абвера?

Самое интересное - для себя. -))) Но кинект был подарен мне, за красивые глазки. -)))

[ka3a4ok]

Меня всегда занимал вопрос: у этих теоретиков от педагогики дети есть?

[Резкая]

Самое интересное - для себя. -))) Но кинект был подарен мне, за красивые глазки. -)))

Ага, переподарен =)

[Putnic]

Меня всегда занимал вопрос: у этих теоретиков от педагогики дети есть?

Самый простой вопрос время выноса мозга ребенку, с учетом что он - ребьенок не будет так четко давать определения и попутно самоопределятся. Как минимум он будет против способа.

[Abver]

нужно внушить ребёнку, что х-бокс - такая лажа.

Будет ребенок - внуши. -))) А еще внуши, что учиться - нужно!

[Abver]

Внушай.

[voyager]

Меня всегда занимал вопрос: у этих теоретиков от педагогики дети есть?

У того, кто составил данный диалог, однозначно, нет))

[Резкая]

АТЭЦов

Что-то я не поняла, что за намек?

З.Ы. А вообще, нужно внушить ребёнку, что х-бокс - такая лажа. Ну пару игр сыграть и в задницу, что игры там дорогие, что это развод для лохов, чтобы они бесконечно тратили гигантские деньги на бесконечные игры, чтобы покупали новые модели хбоксов со скидкой 0,1%, (а производители врали нам, что это круто-прекруто), чтобы только несли, несло и несли деньги на их ерунду, а они и их дети богатели, покупали себе посудомойки и дорогие бибики. В общем, ребёнок должен понять весь ужас, всю гадость и несправедливость деньговыкачивающей системы х-бокса, всю жуткую ненасытность производителей, выкачивающих из него нормальное детство, проведённое за нормальным компьютером. Короче, сблатовать нужно ребёнка на желание нормального компьютера, на который и потратиться не жаль

Нормальный компьютер тож не дешево стоит =)

[Abver]

Нормальный компьютер может еще больше закомпостировать мозг ребенку, нежели игровая приставка. Хотя, скажу Вам, ребенок должен играть. И сегодня он должен играть в компьютерные и видеоигры, ибо эпоха обязывает. Деревянные кораблики - это хорошо, но устарело. Другое дело, часто наблюдаю, когда родители спихивают ребенка компьютеру как няне, де, хоть бы отстал.

[rainchild]

Ювенальщики переходят в наступление
Совет Федерации выступает за скорейшую ратификацию конвенций Совета Европы, направленных на защиту детей, - заявила председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике Зинаида Драгункина.
Чем же обусловлена такая спешка?
Как сообщает официальный сайт Совета Федерации:

«Касаясь темы усыновления российских детей иностранными гражданами, сенатор особо подчеркнула, что недавний Указ Президента РФ о некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также правительственные меры по совершенствованию механизма усыновления гражданами России должны способствовать созданию в стране необходимой атмосферы общей гражданской ответственности за судьбы своих детей.
Сегодня все российское общество всколыхнулось, оно едино в нравственном, неравнодушном и правильном стремлении кардинально изменить существующую ситуацию. Мы должны создавать все условия для того, чтобы наши дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обрели семьи и были счастливы в своей родной стране».

К заботе о сиротах быстренько пристегивается и Конвенция Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений.
Защита детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений – дело хорошее и нужное. Только вот строится эта защита на весьма странных принципах. Читаем статью 6 Конвенции:

читать

[Учебная Тревога]

Какая глупость! Грязен не секс, а те, кто видит в нём грязь. Просвещение и растление разные вещи, всё дело в подаче. Конечно, просвещать детей надо. Другое дело, что родители зачастую избегают этих тем или преподносят всё весьма своеобразно. Не хотите, что бы чужие дядьки и тётки рассказали ребёнку - расскажите сами. А что до насилия в семьях не согласна с официальной статистикой. Насилия в семьях хватает. Конечно, перегнуть палку недолго. Скорее всего, в безудержной охоте за педофилами, её и перегибают. Но есть проблемы и их надо решать. Через споры, конфликты и обсуждения.
ЗЫ Большинство детей, во времена моего детства (более двадцати лет назад) уже в садике узнавали откуда что и как) . Причём действовала "голубиная"почта.

[Резкая]

О, да, в садике можно было и наглядно показать, не снимая штаники =) И дети сами знали, кто от куда и как, так зачем? Интересно бы узнать, что именно будут вбивать в головы детей. Каждый год к нам в школу приходила медсестра и рассказывала о пользе презервативов =)

эксплуатации и сексуальных злоупотреблений

Все зависит только от того, какой смысл они сюда вкладывают и что собираются с этим делать.
Защитить от изнасилований? Как? Давать рентген, который сразу скажет: в ста метрах от вас потенциальный насильник, бегите срочно домой!
Посвящать детей нужно правильно. А то начнется вакханалия с элементами оргии =)