Сообщений в теме: 580

[Учебная Тревога]

ОДНАЖДЫ
Однажды я открою глаза и пойму - время пришло. Мир станет четким - без нюансов и уверток .Только черное и белое .Белого конечно мало , но я попытаюсь это исправить - раскрасить мир алым , смыть с него грязь наших мыслей и дел. Да мой путь будет нелегким , но таким понятным. Я уже вижу свою дорогу :впереди - крики , паника ,вой сирен , а позади , там где я только что прошла - спокойствие , тишина , отстраненность .Это будет легко ведь я - это они. Их грязь их преступления - моя жизнь . Мертвые -это я и живые – я. Меня конечно остановят , но люди стреляющие в меня - я сама. Их страдания - моя боль. Они будут негодовать и ненавидеть , скорбеть о мертвых и сострадать пострадавшим и тьма на миг отхлынет от них и значит от меня. Тьма внутри каждого из нас. Я увидела это в зеркале. Тело - лишь оболочка скрывающая главное - тьмы все больше и больше жизни меньше .Мы - манекены , существующие в иллюзорном мире чужих фантазий .Каждый день мы уходим от себя настоящих все дальше. Единственное что нам не изменит – смерть. Она уравнивает всех. И убийц и жертв. Больных и здоровых .Она - всегда настоящая. Только смерть правдивое зеркало .Но правда всегда мучительна .Смерть не может нас изменить , только открыть глаза .Но может изменить людей рядом с нами. На миг пока не спрячется у них за спиной. Она ведь всегда рядом , потому что неотделима от жизни. Только увидев смерть , можно оценить жизнь .Жизнь может быть наполнена чем угодно - светом и тьмой , грязью и кровью. Смерть самодостаточна .Она заполняет целиком. Смерть - миг и вечность , бесконечность и пустота. Это река , в которую не войдешь дважды. Она сдирает с души все ненастоящее наносное придуманное и присвоенное. Обратно в жизнь ты можешь вернуться только другим что бы потом уйти вновь и понять - что ты смог взять с собой и что теперь отдашь ей.
Однажды я открою глаза и пойму- время пришло .Время стать всеми -мстителями и убийцами. Палачами и жертвами. Этот мир - мой с его грязью и кровью , за которую и я в ответе .Подлостью и предательством , которые и я совершала. Любовью и светом , в которые пытаюсь не верить. Я выйду и увижу свою дорогу - прямую дорогу в ад .Ведь ад это вечность наедине с собой.

[Учебная Тревога]

Сегодня три года как...

ПРАЗДНИК СЕМЬИ
Андрей с детства вызывал у мамы беспокойство. Единственный поздний ребенок у одинокой женщины .Именно на нем сосредоточилась вся ее потребность любить. Во время беременности она прочитала десятки книг по педагогике , медицине и детской психологии. После этого у нее пропал аппетит , сон и появилась тревога. В связи с чем она была направлена на консультацию к психиатру , который посоветовал ей , помимо приема препаратов - вести дневник .Куда она должна была записывать все ее беспокоящее .Как ни странно это помогло больше лекарств. После рождения Андрюши дневник никуда не исчез , подрастая мальчик видел маму все время пишущей и даже долго считал , что она -писательница .Андрей в целом рос без проблемным ребенком : непоседливый активный умный мальчик , задающий бесконечные вопросы. Но маму не покидала тревога - не гиперактивен ли Андрюша , не страдает ли он расстройствами психики. В общем, каждый новый день приносил ей новые сомнения и тревоги. Спасение было одно – дневник. Андрей уже не удивлялся , когда после очередного известия о разбитых коленках или двойке , мама садилась и писала. После этого она становилась обычной мамой и мазала коленки зеленкой или занималась с ним математикой , что бы исправить двойку. Шло время .Андрей взрослел , и все больше отдалялся от мамы .У него уже была своя жизнь , свои друзья и интересы. Но она этого казалась не замечала .У нее был свой мир , в котором она была счастлива .Был Андрей , был дневник. Андрей очень любил маму .Пусть она была со странностями , но у кого их нет .Подробности своей жизни он не раскрывал , чтоб не расстраивать. У каждого взрослого мужчины шестнадцати лет , есть тайны , которые по меньшей мере шокируют маму ) .Так во всяком случае они уверены. Кроме того Андрей не хотел , что бы и его переживания попали в дневник .Признаться честно : он его ненавидел .И даже в детстве пару тетрадок уничтожил .Но это вызвало такой ужас у мамы , что он зарекся даже подходить к ее записям .Так они и жили. Пока в их размеренную жизнь не ворвалась первая Любовь. Андрея разумеется , не мамы. Первая , она же единственная и роковая .Она была его старше. Намного. На целую жизнь .На пять лет .Студентка факультета журналистики. Они познакомились в чьих то гостях .Ей он показался забавным и милым .Такой неуклюжий бездомный звереныш. Рука невольно тянется погладить , не задумываясь о последствиях. Не то что бы они стали встречаться , просто она позволяла таскаться ему за собой .Он носил ее книги , участвовал в бесконечных опросах. Перепечатывал ее интервью с диктофона.В общем паж и мальчик на побегушках. Правда сам Андрей считал что у них Отношения.Несмотря на переизбыток информации о всех сферах человеческих отношений , Андрей был скромным мальчиком. Возможно из-за мамы. Или из-за приверженности к литературе .Или из-за распущенности школьных нравов .Пару раз наткнувшись в школьных туалетах на парочки , безудержно предающиеся бестолковому подростковому траху , который они гордо называли сексом и о котором рассказывали потом леденящие душу подробности - он испытал такой приступ тошноты и страха ,что предпочёл пока отложить практические занятия в этой области .Да и где ? В вонючем сортире ? В в своей комнате , куда в любой момент может постучать мама ? В подъзде ? А гигиена ? Воспитанный мамой , Андрей испытывал почти священный трепет , перед этой сестрой медицины .Влюбившись , Андрей долго не решался сказать о своих чувствах .И уж тем более перейти к действиям. Как выяснилось потом - не зря. Она несмотря на легкомысленность была девушкой честной. В плане того - что погладить приблудившегося звереныша – одно. А взять его домой жить – другое. Пока Андрей просто таскался за ней и оказывал мелкие услуги -она его терпела. После того же как он , набравшись решимости признался в любви , провела с ним разъяснительную беседу. О том - что первая любовь - не последняя и к тому же у нее есть парень просто ему некогда. Он много работает .Такого удара Андрей не вынес .Он просто повернулся и ушел. До вечера он ездил на трамвае .Круг за кругом , круг за кругом .Потом трамвай пошел в парк и его выгнали .И он поплелся домой. Мама , за период Первой любви даже поседела. Она конечно заметила перемены в поведении Андрея .Задумчивость , смены настроения , постоянное отсутствие дома .Ухудшившиеся оценки .Но подумала о самом худшем - наркотиках .Конечно она предпринимала попытки прояснить ситуацию. Но неизменно натыкалась на почти неприкрытую агрессию .Это только подтверждало ее опасения. Дневник она теперь брала даже на работу .Андрей , придя домой решил покончить разом со всем. Он написал предсмертную записку , и выпил мамины препараты , которые она время от времени продолжала принимать. Мама , дописав в дневнике и зайдя пожелать сыну спокойной ночи, увидела его шарящего по подушке руками в полубессознательном состоянии и несущим какой то бред .Шок был велик. Автоматически она вернулась и взяла дневник , в котором долго описывала свой ужас от того , что сын – наркоман. На их общее счастье раздался звонок в дверь - соседка пришла занять сахара.Она то и вызвала скорую - посмотрев на маму Андрея и найдя предсмертную записку. Мама прочитав записку впала еще в больший ступор. Она решила , что Андрей решил покончить с собой из-за наркотиков , что и сообщила приехавшей бригаде. А сама , когда его увезли, села писать ответное письмо, прямо на предсмертной записке. Так ее и застала пришедшая проведать соседка. Лечились Андрей с мамой в одном заведении. Правда мама поступила туда раньше , Андрей присоединился к ней только после курса лечения в токсикологии

[Учебная Тревога]

СУМАШЕСТВИЕ
Отчего и как это случается ? Дурная наследственность , гормональный сбой ,травма, простуда ?Невидимые глазу изменения и вдруг - мир перевернулся .Небо превратилось в раскрашенную простыню , дома стали плоскими , люди - механическими куклами. Или мир остался прежним , но внутри тебя вдруг стала закручиваться ледяная спираль , сковывая холодом чувства , мысли .Твой дом , такой знакомый и привычный стал чужим. Страх , тоска , непонятная тревога твои частые гости. Или вдруг тебе захотелось летать как в детстве , как раньше хотелось купаться , а взрослые неспешно собирались .Или у тебя из груди рвется безвучный крик .Хочется куда то бежать но бежать некуда .
Игорь когда то хотел стать художником .Способностей у него правда не оказалось .Умение увидеть неповторимость и красоту в повседневности , не всегда сочетается с умением воссоздать ее .Игорь видел , но когда брал в руки карандаши или кисти ,ничего не получалось.
Краски казались тусклыми , мертвыми .Линии выходили неверными. Правду надо сказать он нечасто ставал за мольберт. Он хорошо все про себя знал , работал продавцом в книжном магазине и коллекционировал гравюры. Но , идя утром на работу или вечером домой , задерживая взгляд на уличных фонарях , бликах солнца на окнах , спешащих людях , он представлял какие картины можно было бы написать. Лежа ночью без сна он мысленно писал их. В воображаемой мастерской у него была уже целая серия видов города , несколько портретов , пейзажи. Он настолько четко видел как подходит к чистому холсту , берет кисть и смешивает краски. Но не выходило. Напрасно он тратил деньги на краски и холсты , дорогие кисти. Однажды Игорь увидел передачу про какого то мало известного художника. Он писал непонятные большинству современников картины , которые плохо продавались. Денег на краски у него часто не хватало , но не творить он не мог. Он рисовал углем на стенах , а когда обеспокоенные родные поместили его в лечебницу умудрился ранить себя и пытался писать кровью. К сожалению при этом он занес себе инфекцию и умер от горячки. История эта запала Игорю в душу. А ночью ему приснилась картина .Портрет того самого художника , написанный разными оттенками красного. Проснувшись он все еще видел его. Подойдя к мольберту Игорь пытался воссоздать увиденное. И ему показалось что получается , что он уловил главное. Линии ложились верно , вот только цвета были не те .Он снова и снова смешивал краски но нужного оттенка добиться не смог. В отчаянии он располосовал себе руку и пытался писать кровью. Зашедшая навестить его мама вызвала скорую - она увидела окровавленного сына неистово мажущего холст , обмакивая кисть в рану. Выйдя из больницы Игорь выбросил все краски , кисти и холсты. Продал гравюры. Стал смотреть спортивный канал и принимать на ночь снотворное.

[Учебная Тревога]

ПРАВО РЕШАТЬ.
Планета медленно приближалась - бледно-голубой шар - укутанный плотной пеленой облаков. Временами пелена чуть расходилась и была видна его поверхность.
- Приближение. Скомандовал я.
-Выполнено. Ответил мелодичный голос сервисной программы.
Я рассматривал каменистые плоскогорья зелёные равнины густые леса. Иногда проплывали города - чаще всего полуразрушенные. Первая моя планета. Я так долго ждал этого момента мечтал как наконец-то получу серьёзное задание и вот теперь не мог оторваться от экрана.
Что меня ждёт там - далеко внизу? Уже сегодня мы получим первую информацию настроив антенны на перехват телевизионных и радио-передач, разговоров на улицах и в домах . Сутки мы будем вращаться вокруг планеты , сканируя информационные хранилища, перенося на кристаллы все данные. Сутки уйдут на дешифровку и обработку. С этим вполне справятся и компьютеры. Но принимают окончательное решение – только люди. Полагаю через два дня мы сможем войти в виртуальные кабины. Прежде посетив естественно информаториум где в наше сознание вложат всю собранную и к этому времени уже систематизированную информацию . Потом мы конечно напишем отчёты и дадим заключение о необходимых мерах преобразования , которые следует применить к этому миру. Как нас всегда учили в Академии – работа прогрессора начинается с детального изучения и анализа нового мира.
Обедать полагалось всем вместе в кают-компании. Очень жаль было уходить от экрана , но правила есть правила. Хотя де-юре мы гражданские де-факто – военное воспитание - данное нам в Академии никуда не исчезает. В нашем мире это давно уже норма – все полноправные граждане Империи достигшие четырнадцати лет ( если они конечно хотят получить хорошую специальность) поступают в академию (либо в один из её филиалов) и становятся курсантами. Нет - порывать с семьёй родителями нам вовсе не нужно. По выходным и в каникулы разрешается навещать их. Просто примерно с третьего курса нагрузки значительно возрастают и лететь на соседнюю планету ради того что бы пару суток слушать нравоучения и терпеть бесконечные визиты родни желающей посмотреть на курсанта Академии не всякому охота.. Может кому – то покажется странным что все специалисты – условно военные. Ведь войн у нас нет уже несколько десятилетий ни с Чужими - ни между Колониями и Оплотами. Но любой аналитик вам скажет - потому и нет войн : что все к ним готовы. Для того чтобы не ослабеть нужны ежедневные тренировки для того чтобы не воевать - нужно быть сильным. Наиболее агрессивны те - кто чувствует себя ущербными. Если же ты твёрдо уверен что в случае надобности сотрёшь в порошок любого врага – поневоле ищешь компромисс а то ведь так можно всех истребить ..И откуда тогда брать ресурсы , с кем торговать?
В кают-компании ещё было пусто. Я взглянул на настенные часы – милый анахронизм рекомендованный психологами. Приятно было лишний раз убедиться в своём абсолютном чувстве времени. Подозреваю - что именно с целью повышения самооценки они тут и висели.
Так и есть до обеда ещё десять минут. Остальные члены экипажа все третьего - четвёртого года службы могут позволить себе такую вольность - приходить за десять а некоторые и за пять минут до начала обеда (завтрака ужина ). Собственно употребление биологической пищи – такой же анахронизм как часы на стене. Вполне можно было бы обходиться пищевыми таблетками. Но считается что психика космонавтов и без того подвергается сильным нагрузкам..
- Сегодня начнём подготовку? Поинтересовался Алекс . Как и я - лейтенант этого года выпуска : пришедший на две минуты раньше меня. Волнуется - он и на курсе у нас был самый неуверенный и стеснительный. Даже годы учёбы не смогли вытравить из него эти явно ненужные прогрессору качества. Зато по умению освобождать сознание и по ёмкости мозга (как условно называлась способность к сознательному запоминанию больших объёмов информации) – один из лучших .Как впрочем и я.
-Рекомендовано начинать подготовку сразу же после начала движения корабля по орбите. Пожал плечами я.
-Но вводной ещё не было. Заволновался он.
-Разве ты сам не знаешь алгоритм действий ? Удивился я.
-Ну всегда есть определённые нюансы …Нерешительно протянул Алекс.
-Да не беспокойся - уверен - капитан после обеда пригласит нас для вводной лекции. Решил я успокоить встревоженного товарища.
Так и вышло. По окончании обеда во время которого все кроме нас с Алексом обменивались шутками подначивали друг друга и комментировали уже известную по планете информацию ( только мы с Алексом молчали как рыбы. Он подозреваю от застенчивости , я - из соображений субординации) капитан пригласил нас в учёбную комнату для вводной лекции. На сегодняшний момент капитан Зоннер являлся для меня основным примером для подражания. Капитан первого ранга со стажем исследователя двадцать общегалактических лет - награждённый самим Президентом Совета Безопасности..Безупречный офицер - являющийся абсолютным авторитетом для всех членов команды : от кока до первого помощника.. Как я и предполагал вводная лекция напоминала скорее экзамен.
-Для начала коснёмся истории вопроса.. Скажите мне - почему теперь исследование нового мира проводиться именно таким образом? Почему теперь прогрессоры первого этапа работают в виртуальности - не посещая поверхность планеты? Обратился он к нам - едва мы уселись в учебные кресла.
- Это связано с двумя Великими Прорывами. Отчеканил Алекс .Я только подивился , куда девалась его робость? –Первый Прорыв произошёл после открытия Альбрехта Гесса. Именно этот гениальный учёный обнаружил - что вся информация получаемая человеком с момента возникновения человечества как вида храниться в мозге на шестом уровне подсознания. Это позволило пересмотреть представления о ёмкости мозга и создать ряд методик позволяющих извлекать впитывать и анализировать колоссальные объёмы информации.
-Второй Прорыв связан с Открытием Хайде Эссером Алгоритма Развития. Продолжил я. – Конечно и раньше было известно - что история движется по спирали и любое событие имеет свои аналоги в более раннем периоде. Но считалось что - несмотря на это каждый мир каждая планета индивидуальны. И для принятия решения о методе присоединения нужно долгие месяцы а то и годы изучать её историю . При этих словах капитан почему то усмехнулся. Эссер же изучив более ста миров пришёл к выводу, что существует десять основных видов и несколько десятков подвидов Общественного устройства жизни . Им были составлены таблицы Развития. Но поначалу исследователей руководствующихся указаниями таблиц ждали неудачи. Применив рекомендованные методы воздействия - они в четырёх случаях из десяти получали отрицательный результат - Освоенная планета не могла стать полноценным членом Империи. Вспыхивали восстания - свергались правительства. Умиротворение обходилось порой дороже, чем извлекаемая польза. В результате тщательного анализа неудач было решено ввести Коэффициент эмоционального Восприятия.
-Его суть , Перехватил эстафету Алекс.- В том - что для определения наиболее приемлемого метода освоения, нужно стать жителем этой планеты и эмоционально воспринимать новый мир как абориген. Казалось - мы вернулись к тому от чего ушли. Но на помощь пришло Первое Открытие. Теперь мы могли - запомнив и проанализировав всю собранную информацию создать в своём сознании картину нового мира. В виртуальных комнатах за несколько часов полного погружения в трансовый сон - позволяющий управлять временем прожить жизнь аборигена и выбрать способ освоения и в последующем - государственного устройства. Наиболее приемлемый для населения планеты - который поможет ей стать полноправным членом Империи.
- Верно. Кивнул капитан. Как вы будете осуществлять это на практике?
- Войдём в трансовое состояние для максимального расширения сознания. Начал перечислять я.-Вытесним генетически переданные воспоминания на седьмой уровень подсознания. Сформируем личность типа « Чистый лист» .После посещения информаториума и загрузки данных погрузившись в транс переместим её на первый план и войдём в виртуальное пространство воссоздающее исследуемый мир
- А как происходит исследование мира со сложным - то есть состоящим из нескольких разноорганизованных государств устройством? Задал провокационный вопрос капитан.
- Тогда - мир делиться на сектора каждый из которых «проживается» от одного до трёх прогрессоров , далее выводиться коэффициент ментальности каждого сектора и составляется сводная таблица. Выпалил я.
Капитан кивнул. – Вижу преподаватели Академии по-прежнему на уровне.
Мы с Алексом покраснели от удовольствия.
-Ну что же можете приступать к подготовке. Операция начнётся через пятьдесят два часа.
Через пятьдесят два часа я стоял перед дверью кабины, где и должно было произойти погружение. Сейчас я почти ничего не помнил из прежней жизни. Память словно дымкой затянуло - и я знал : как только я сяду в кресло и зафиксирую необходимые приборы Тим Айли исчезнет и на первый план выйдет Тимофей Орехов.
……………………………………………………………………………………………………………….
Сознание медленно прояснялось. Так же медленно пришло осознание себя. Я Тимофей Орехов ,прогрессор Империи . Или я что то путаю? Я содрал с себя приборы и встал - попытавшись сосредоточиться. Вроде бы раньше меня звали по-другому. Точно - существует альтернативная личность Тим Айли - после написания первичного доклада она займёт основное место в сознании и вытеснит меня настоящего. На миг я вздрогнул. Хотя за прошедшее время я не раз глядел в глаза смерти мысль о том - что я скоро исчезну - меня потрясла. Постепенно я начинал вспоминать прежнюю жизнь , до второго рождении. Так, кажется - принято называть погружение в виртуальность в статусе «Чистого Листа». А быстро же я смирился с тем что то кем я являюсь сейчас – второстепенное существо, которое скоро исчезнет насовсем . Ведь после написания первичного анализа рекомендовано полное вытеснение созданной личности из памяти. Иначе вероятно развитие шизофрении. Я злорадно усмехнулся, вспомнив, что шизофрения – профессиональная болезнь прогрессоров первого этапа. Как странно я ведь фактически ненавижу самого себя. Никогда не быть жертвой - такое обещание я дал себе в детстве. В том – моём мире, который вскоре исчезнет из памяти прогрессора Тима - жизнь и достоинство мало что значили. Даже взрослые в любой момент могли подвергнуться проверке на прочность что говорить о детях. Доживал до совершеннолетия – каждый пятый. Что поделаешь – война. Война ради войны. Война как смысл существования. Зачем покорно ждать - когда до твоего села дойдёт очередь получать гуманитарную помощь - если можно отбить её у соседей? Зачем строить если через месяц последует новая бомбардировка ? С детства я учился притворяться и ненавидеть. Улыбаться и прикидывать, как перережу горло. Не из злости просто так жили все. Со слабым можно делать всё что хочешь. Сильного - но ослабевшего – добить и взять себе его силу. Фактически я умер давно. Когда перестал понимать разницу между войной за и против. Когда убивая, перестал испытывать что либо. Когда смирился и перестал надеяться - что-то изменить. Я машинально выпил рекомендованный стакан ледяной воды. Голова прояснилась, эмоции не утратив яркости отступили . А ведь выходит что всей моей жизни – не было. Смертей – не было. Пленных - не было. Артобстрелов – не было. Но я ведь помню ! Запах крови и гари сбитое дыхание животный ужас. А этого - не было. На миг меня охватило острое желание остановить сердце. Исчезнуть совсем и полностью. Я начал замедлять сердцебиение медленнее - медленнее дышать стало тяжело - в глазах потемнело. Раздался вой сирены - дверь распахнулась , пропуская людей одетых в серебристые комбинезоны.
- Ситуация альфа! Заорал кто-то совсем рядом.
Люди скрутили меня , хотя сил сопротивляться не было и стали цеплять какие то приборы. а в следующее мгновение меня накрыла темнота…

- Ну как очнулся ? Услышал я знакомый голос. Повернул голову и увидел капитана Зоннера внимательно на меня смотревшего.
-Я провалил задание ? Спросил я, враз - осипшим голосом.
-Скорее слишком увлёкся..Заметил он. – Это часто бывает на первом задании. Да и потом случается…Об этом курсантом не говорят но каждое задание – маленькая смерть .Маленькое самоубийство. Хотя именно это даёт нам право решать за жителей нового мира. Работа прогрессора – вечное балансирование между безумием и смертью. Череда смертей череда расставаний. И поверь – прожить счастливую жизнь на прекрасной планете и осознать - что это была лишь волшебная сказка - что счастье ушло - и всё это было лишь игрой нейронов – не менее тяжело. Гораздо проще помочь несчастному миру - чем пытаться сделать счастливый мир ещё счастливее.
- Но ведь можно привыкнуть? Спросил я с надеждой.
Капитан покачал головой.- Тогда ты не сможешь быть хорошим прогрессором. Привыкнуть – нельзя. Можно только научиться владеть собой…
Потрепав меня по плечу - капитан вышел. А я остался смотреть в потолок и вспоминать. Пока ещё мог.

Сообщение отредактировал taya: 18:17:44 - 05.12.2012

[Учебная Тревога]

НАСЛЕДСТВО
Людям , как и прочим живым существам свойственно бояться смерти .Без этого мы бы просто не выжили. Иногда эта боязнь принимает довольно странные формы .Например очень многие ни за что не возьмут , даже на память вещь умершего человека. Что это- брезгливость ? Боязнь заразиться смертью ? Вот к примеру мой дед , родившийся в начале двадцатого века рассказывал , что физически не мог снять с убитого товарища сапоги , несмотря на то , что его обувь превратилась в лохмотья а им надо было выходить из окружения. И это несмотря на то , что он к тому моменту поработал оперуполномоченым по борьбе с бандитизмом и прошел финскую войну. Обувь он в итоге переборов себя снял .От этого в конце концов зависела его жизнь. Но даже после войны ему периодически снился убитый боец , который с укором на него смотрел. Многие ни за что не купят квартиру , если в ней умер человек. Многие стараются избегать общения с теми , чьи близкие умерли.Бывают конечно исключения. У нас в регистратуре , где я одно время работала , у медсестры умер муж , по пьяни утонул в ванной и лежал двое суток , пока она не приехала из сада. Так она рассказывая нам душераздирающие подробности об этом : как она его нашла , как отмывала ваннну , на вопрос : И что же ты , ванну наверно поменяешь ?Сказала что нет , она теперь чистая. Хотя тех кто имеет отношение к медицине сложно считать нормальными людьми ) .Человеческое тело для них -объект деятельности. Нормальные люди столкнувшись со смертью стараются как можно скорей сделать ее ненастоящей , условной , превратить в спектакль , действо. Для этого и поминки с поеданием почти праздничных блюд и разговорами о покойном. Для этого отпевание , отмечание девятого дня ,сорокового , годовщины. Раньше существовал даже жутковатый обычай фотографировать покойного или снимать посмертную маску. Работая в тубдиспансере санитаркой , мне периодически приходилось убирать палату после умерших. Личные вещи как правило выбрасывались , кроме совсем уж дорогих типа сотового или бука. Оно и понятно - грязное (заразное) отделение. Хотя не составило бы большого труда обезопасить что то. Часто вещи было жалко. Еще неделю назад человек читал эту книгу , писал этой ручкой. А сейчас его не стало и все это летит в мусорный мешок , а потом сгорит. Когда умерла моя мама , я пришла к ней в квартиру перебирать вещи. Надо было подготовить ее к сдаче , что бы рассчитаться за похороны. Я прошла на кухню , где это и произошло. Ни страха , ни холода я не почувствовала. И когда разбирала шкаф , и когда выносила ее вещи и оставляла у гаражей. Через пару часов их уже не было. Благо блошиный рынок недалеко. Пенсии сейчас маленькие , да и алкашей с бомжами хватает. Я оставила себе ее книги , кое что из одежды , подходящее мне по размеру и еще не устаревшее. Фотографии. То что было мне не нужно но оставлять у гаражей жалко пыталась раздать родственникам . Никто не взял. Смешно , им казалось это неправильным. А я и сейчас , спустя почти три года ношу ее плащ и мне приятно что когда то его носила она. Пью из ее чашки ( правда должным образом обработанной )и вспоминаю. Может дело в том , что я не могу с этим смириться ? А может мне представляется что это ее последняя забота обо мне ? Или просто от того что каждый день для меня война с самой собой - а на войне как на войне , цепляешься за любую малость , которая может тебя поддержать? Наверно все это вместе. По идее , все что мы имеем досталось нам в наследство. Люди живут , уходят и каждый оставляет что то. Фотографии , книги , идеи , открытия , память и частичку себя. Пусть они умерли , и вернутся уже в другом обличье , но часть той их личности , которую мы помним останется с нами навсегда неизменной. И смерти -нет.

[РоМашка))]

надо по грамматике-пунктуации серьёзно править, а так - довольно интересно) всё-таки, если прогрессором будет человек - шизофрения ему обеспечена в любом случае, ну если только вместо нее разовьётся паранойя с маниакально-депрессивным психозом...))) наверное поэтому у Стругацких прогрессоры - это не-люди)))

[Учебная Тревога]

Что смогла и что показал ворд откорректировала)

Сообщение отредактировал taya: 17:43:27 - 05.12.2012

[РоМашка))]

Временами пелена чуть расходилась и была видна её поверхность.

вот здесь с "её" какая-то несостыковочка, речь ведь о шаре идёт?...а по части пунктуации - нужно, как минимум, повыделять запятыми все причастные и деепричастные обороты, или если где вводные слова по тексту есть...типа "конечно", "возможно", "полагаю" и всё такое...ага, еще перед "а" и "но" всенепременно запятые, ну и с прямой речью разобраться, потому что иначе чтение затрудняется на уровне зрительного восприятия. впрочем - виновата - возможно здесь к таким мелочам приглядываться не принято? тогда - не обращайте внимания на моё брюзжание, это всё издержки преподавательского опыта))

[Учебная Тревога]

Вначале я так и написала в ворде.Я всегда пишу в ворде чтобы отслеживать ошибки.) Ворд все мои выделенные запятыми обороты отметил как ошибку. Я исправила. Потом , после вполне обоснованных замечаний выложила вновь в ворд и исправила то , что ранее не заметила. Остальное исправить не смогла , так как все мои варианты ворд считает ошибочными) .Видимо пора обновлять ворд...За замечания спасибо , пунктуация- моё слабое место.

[Учебная Тревога]

Скорее художник отображает некую альтернативную реальность. Тот миг когда реальность наиболее близка к мечте или сну..

[Учебная Тревога]

Наиболее губительно для психики - чувство ущербности , неполноценности. Когда человек не может реализоваться , достичь желаемого возникает внутреннее противоречие. С одной стороны человек ощущает себя иным , не таким как другие , особенным ,с другой стороны эта инаковость обрекает его на одиночество.Реальность -сама по себе не может человека свести с ума. Ну вот к примеру все люди видят небо синим.А у одного человека произошло поражение нервной системы и небо он видит- алым. Небо алым не стало , просто у человека изменился механизм восприятия.

[Граничник]

Неоднозначно. Обоснование дать?

[Учебная Тревога]

Конечно!)

[hodo]

на счёт всяких ошибок, это не ко мне, а вот эмоции на уровне, меня увлекло.

[Редрак]

Замечательный рассказ! Очень эмоциональны и убедительны описАния чувств ГГ во время смены личности. Мне нравится всё, что Вы пишете, Тая, я давно об этом говорила. Однако это конкурс и придётся отметить, что с пунктуацией ситуация (во меня пробило ) не ахти, да и несколько ошибок/опечаток заметила. Но в целом - замечательная работа, я получила удовольствие от чтения

[Учебная Тревога]

Спасибо ) Что касается пунктуации - видно придётся скачивать учебник по русскому языку) Перечитываю и самой страшно)) .Или предложения покороче писать...

[Аватар]

вот здесь с "её" какая-то несостыковочка, речь ведь о шаре идёт?.

Планета медленно приближалась - бледно-голубой шар - укутанный плотной пеленой облаков. Временами пелена чуть расходилась и была видна его поверхность.

В первом варианте тоже было правильно. Речь о планете идёт.

[РоМашка))]

Аватар, если бы там осталось "её", то получилось бы "пелена расходилась и была видна её /то есть пелены же/ поверхность. Либо надо было писать "её, планеты, поверхность". Так что Тая всё верно исправила)

[Wrundel]

Граничник не засвечивает свои обоснования. Жаль.

Грамотность портит, и обновлять надо не Ворд, а свои знания правил русского языка. Хотя бы по тому, что программа всегда даст ошибку, на то она и программа.

Так-то интересно, Тая. я бы в вашем возрасте так не смог. Однозначно.