Сообщений в теме: 1772

[Редрак]

Wrundel, помню как учитель астрономии предложил нам запомнить список планет, начиная от Солнца. Вначале МВЗМ, а потом немного трансформированное среднеазиатское имя ЮСУНП. Вот теперь это "имя" больше похоже на китайское.

[Сумико]

Эра эвфемизмов
"Газета", 31 мая

Серьезным изменениям подвергнется в США учебная литература для детей. Из американских учебников будет изъято более 500 слов, в том числе таких, как "Бог", "черт", "малыш", "слепой", на том основании, что они могут кого-то задеть.

В американских учебниках больше не встретишь слова "Бог" или "Боже". Они слишком религиозны, считает автор новой концепции цензуры в педагогической литературе для американских школьников. Слово "черт" звучит слишком резко. Пролистывая американские учебники, вы не найдете упоминания о том, что некто плавал на яхте или играл в поло. Теперь нельзя сказать: "У него мальчишеская фигура" или "лучше него работника не найти". Нельзя констатировать, что кто-то страдает "врожденным дефектом". Изъяты из употребления слова "книжный червь", "посудомойка", "малыш", "слепой" и "варвар".

Все эти слова, сообщает Reuters, а с ними еще около 500, запрещены на том основании, что могут оскорбить чьи-то чувства. По мнению специалистов, "яхта" и "поло" звучат несколько снобистски, вызывая у читателя ощущение собственной материальной несостоятельности. Слова "малыш" и "мальчишеская фигура", считают эксперты в области политической корректности, могут задеть женщин, "слепой" и "книжный червь" - слишком невыгодные характеристики, "старина" недвусмысленно указывает на возраст.

Полный перечень запрещенной лексики можно найти в книге под названием "Языковая полиция". Ее написала профессор Нью-йоркского университета, бывший советник по образованию в администрации президента США Джорджа Буша и консультант Билла Клинтона Диана Равич. Автор говорит, что идея подчистить лексикон американских школьников осенила ее случайно. Как-то издатели учебников по истории и литературе посетовали, что в отсутствие цензуры им приходится полагаться исключительно на чувствительность и здравый смысл. При этом налицо тенденция к стабильному росту числа запрещенных слов и запрету на слишком конкретное обсуждение некоторых сфер жизни. Так, начиная с 1970-х годов из ежедневного употребления планомерно изымались слова, указывавшие на половую или расовую принадлежность. Заметную полемику недавно вызвал факт запрета в некоторых школах ряда классических произведений американской литературы, таких, как "Убить пересмешника" или "Хижина дяди Тома", на том основании, что в этих книгах слишком много внимания уделяется расовой тематике, а лексический состав книг изобилует стилистически оскорбительными указаниями на расовую принадлежность героев.

Определенная редакторская работа будет проведена, в частности, в учебниках по истории и в других учебных материалах, содержащих исторические экскурсы. "Учебники истории воздержатся от критики диктаторов, если только они давным-давно не умерли. Более того, Мао даже хвалят в одном учебнике за то, что он модернизировал Китай, но нигде не упоминается о его тоталитарном образе правления", - дала пример Диана Равич.

Представитель старшей возрастной группы и вода

Специалисты не исключают такой возможности, как адаптация текстов оригинала и редактирование их в соответствии с современными правилами. Эта тенденция, скорее всего, действительно найдет отражение как в составлении учебников для учащихся Соединенных Штатов, так и в подготовке к изданию непосредственно художественных произведений. Пока же наблюдатели иронизируют над чрезмерным рвением цензоров и придумывают названия-эвфемизмы для классических англоязычных текстов. Так, согласно кодексу, разработанному Равич, не вполне благозвучно название романа Эрнеста Хемингуэя "Старик и море", которое следовало бы заменить на словосочетание "Представитель старшей возрастной группы и вода". Вызывает нарекания в первую очередь слово "старик", поскольку задевает чувства людей, преодолевших большую часть жизненного пути. В свою очередь, слово "море" может натолнуть на горестные раздумья тех, кто его никогда не видел, например, жителей "внутренних штатов" Америки.

Тенденция к повышению уровня политкорректности в литературе, периодической печати и других источниках информации, имеющих публичное хождение, находит свое отражение, помимо издательского дела, и в других сферах. Недавно газета New York Times сообщила, что Национальный институт исследований СПИД избегает употреблять в электронной почте слово "гомосексуальный", дабы не испортить настроения консервативно мыслящей части администрации Буша. Составителям текстов приходится достигать небывалых высот в изобретении эвфемизмов. Так, врачу, опубликовавшего работу о рапространении СПИДа, было предписано убрать изтекста такие слова, как "трансcексуал", "гей" и "гомосексуалист", несмотря на то, что работа и была посвящена распространению СПИДа именно среди представителей этой категории населения.

ссылка

[Pilar]

Они со своей политкорректностью совсем с ума посходили

[Сумико]

А что? В евросоюзе например маму и папу предложили заменить на родитель 1 и родитель 2. А в книгах "Хижина дяди Тома" и «Приключения Гекльберри Финна» исключили слово негр.))

Политкорректность живет и побеждает.

[Редрак]

"Идея...осенила её случайно" - кто-бы сомневался, что такое можно "родить" после долгих и мучительных раздумий.

[Sh@dow]

А что? В евросоюзе например маму и папу предложили заменить на родитель 1 и родитель 2.

Не во всём Евросоюзе - раз.
Всего в одном документе\законопроекте - два
Рейни это уже Штатам приписывал (а точнее Шварцу и Калифорнии) - три
В том контексте это более уместно, мы же не удивляемся, когда у нас говорят пишут один из родителей или опекун - четыре

А в книгах "Хижина дяди Тома" и «Приключения Гекльберри Финна» исключили слово негр.))

Не в книгах, а в адаптациях для самых маленьких (аля Гамлет в 10ти страницах) - раз
Тумаков за это дело получили и отказались от этой затеи - два.

Лень и нежелание досконально изучить вопрос, найти оригинал в нашей стране живут и побеждают. почти ©

А, да... забыл добавить, что вот у меня сведения прямопротивоположные, что тётенька вовсе не собирается чистить учебники, а нашла, что часть уже почищена

Kнига Равич посвящена разоблачению закулисной мафии, контролирующей в США издание школьных учебников, словарей, получение правительственных грантов и стоит вровень с Орвелловскими эссеями (например, "Notes on Nationalism"). Цендуру осуществляют издатели, не желающие трений с самозванными политически активными цензурными комитетами крупных штатов, представляющими интересы шумного радикально левацкого меньшинства.

Ну как то так, примерно как у нас продвигали изменения в языке кофе - он или оно, потому как словари и прочее уже напечатаны (и всего то чуть ли не одной кАнторой... какой попил бабла!!!! а под попил денеХ ТАКИЕ реформы языка... ну всё продаётся)
Если кому уж очень интересно, то вот ссылочка на книгу http://www.amazon.co...439#reader-link
также можно поискать интервью Известиям:

"Конечно, все эти инициативы идут не от правительства, - говорит Равич. - Администрация просит не использовать определенные слова, темы, образы и ссылки. Но это касается лишь половых, возрастных стереотипов, ущемления прав этнических меньшинств. Издатели же занимаются самоцензурой, опасаясь снижения тиража". Общая сумма прибыли от издания учебников в США - 4 миллиарда долларов. И издатели боятся потерять хотя бы один из них, если содержание книг не понравится покупателям.

Никакую страну не напоминает?

[Sh@dow]

Граничник, не, тут скорее

Да шо ви таки нашли в этих Beatles? Картавят, фальшивят, голоса нет
А ви таки слушали?
Ну да, мне Рабинович напел

© народное творчество
и моё любимое

Не читайте до обеда казахских советских газет...
Так ведь других же нет
А вот никаких и не читайте

© Михаил Афанасьевич Булгаков
У нас же как... какие они все тупые, а что у нас в образовании твориться, ну покудахтали на форуме и забыли. Там хотя бы принципами равенства прикрываются, что бы никто не ушёл обиженным, а у нас просто пилят и ничем не прикрываются. Хотя тут говорят Вовочка отжёг, что то типа:
Я конечно понимаю, что у меня в школе физкультура была любимым предметом, но не до такой же степени.
Хотя больше похоже на ПеаР, типа я отменил плохое нововведенеие инновацию, какой я хороший.

[Сумико]

Хочу всех расстроить. Но в образовании бардак творится уже давно. Но всем откровенно пофиг. И эта "замечательная реформа образования" пройдет. А все неудачи свалят на рядового учителя, потому что надо же хоть на кого-то свалить? Благо российское общество схавает подобную версию на ура.

А если пройдет еще и новое финансирование, так как хотят, то отток учителей, по крайней мере в Москве будет катастрофический.




Sh@dow, а что касается книг и изъятия слов. Так ведь поползновения то были. А это уже первый звоночек. Если появилось у кого-то желание подобное то это действительно: "маразм крепчает".



Тут неделю все на тему высказывания о. Всеволода (Чаплина) спорят. А почему это наших журналистов на каналах пока не заинтересовало такое письмо?

Президенту Российской Федерации Д.А.Медведеву
Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину
Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В.Грызлову
Министру образования и науки Российской Федерации А.А.Фурсенко

О Т К Р Ы Т О Е П И С Ь М О
Господин Президент! Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр! Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы. В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах – именно о них мы и хотим сказать.
В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор.
4 (четыре) – именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).
6 (шесть) – именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.
1 (один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)). Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу и при этом еще и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.
Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана. Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:
-- объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина;
-- объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого «не говорит» ни одна другая наука;
-- объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни и законы общественного развития, выстраивать стратегию жизненного поведения.
И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности.
Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Булгакова, Шолохова, Платонова, Солженицына... Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт. Откройте любую из целей образования в стандарте – и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, отраженным в литературе. Без глубокого литературного и шире – эстетического – образования не добиться ни умягчения нравов, толерантности, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом.
Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору ее главных дисциплин. Мы считаем, что необходимо созвать представительное совещание педагогических работников страны всех уровней, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования – это будущее каждого из нас, наших детей и внуков и России в целом.

Само письмо здесь

[Wrundel]

Сумико, спасибо, я подписал это письмо. Властям требуется опустошенная Россия, где будет минимум людей с образованием и весь остальной сброд (продукт нового образования) с минимальными освоенными функциями для обслуживания трубы. Будущая Россия - Родина дебилов.

[pas]

А почему это наших журналистов на каналах пока не заинтересовало такое письмо?

Так Вовчик еще позавчера отреагировал. Пожюрил Фурцеву (простите, ассоцииации) Фурсенко. Тот мигом юлить начал, мол: "нифига подобного, щас все будет, да мы вообще только одним глазком..."
Но мне понравилась реакция Кондакова, разработчика этой пурги. Если в кратце: "Нам важно вырастить здоровых крепких рабов, которые будут знать свое место в мире и уметь натягивать презерватив! А всех ваших Толстых и прочую алгебру можно и потом выучить" (моя вольная интертрепация)

[Сумико]

Ну дык про само письмо ни гу-гу.))

[Tokugawa]

А почему это наших журналистов на каналах пока не заинтересовало такое письмо?

Так Вовчик еще позавчера отреагировал. Пожюрил Фурцеву (простите, ассоцииации) Фурсенко. Тот мигом юлить начал, мол: "нифига подобного, щас все будет, да мы вообще только одним глазком..."
Но мне понравилась реакция Кондакова, разработчика этой пурги. Если в кратце: "Нам важно вырастить здоровых крепких рабов, которые будут знать свое место в мире и уметь натягивать презерватив! А всех ваших Толстых и прочую алгебру можно и потом выучить" (моя вольная интертрепация)

Относительно выступления Кондакова. В свое время модным было рассуждать о том, чем отличается интеллигентность от образованности. В пример приводили сталинского прокурора Вышинского - человека с высшим юридическим образованием, которого в принципе нельзя было назвать интеллигентом. Так вот, Кондаков, возможно, образованный человек... Но интеллигентом назвать человека, мечтающего вырастить нацию тупых и физически сильных рабов - на мой взгляд нельзя. Анекдот в том, что выдать идею по выращиванию рабов из населения России значит продемонстрировать свою, мягко говоря, глупость. Так что Кондаков, похоже, еще и недалекий человек, ведь реакция на такие идейки довольно большой части населения, привыкшей считать себя людьми интеллигентными, вполне прогнозируема. И таки да, старик Шикльгрубер украдкой смахивает слёзы умиления и в глубоком почтении снимает фуражку перед достижениями "лидеров русской нации" (из комментариев к статье по ссылке). В-общем, не просто осел, а ученый осел (по мотивам старого фильма "В поисках капитана Гранта").

[Yuta]

Ну дык про само письмо ни гу-гу.))

Как это ни гу-гу

- Да, это очень серьезная масштабная реформа старшей школы. Поэтому мы ведем очень серьезное обсуждение с общественностью и профессионалами и на политическом уровне. И я могу вам сказать, что эти новые стандарты везде встречают полную поддержку.

[Сумико]

Yuta, про поддержку меня особенно умилило. *смахнула сентиментальную слезу*

[pas]

Ну дык про само письмо ни гу-гу.))

Да, нет С письма вроде все и началось. И еще внутри ссылочка на продолжение разговора где про письмо как раз сказано.

[Сумико]

В том то и дело, что в печати сказано. В Интернете сказано. А по ведущим телеканалам - нет. Они более важную тему обсуждали - дресс-код. И если где и упоминалось, так вскользь.

[rainchild]

Конфузы знаков Зодиака



Гороскоп о конфузах и ошибках разных знаков зодиака, с одной стороны гороскоп с юмором, с другой...а впрочем читайте сами.

ОВЕН

Одной из самых распространенных ошибок тех, кто родился под этим знаком, является излишняя прямолинейность в общении. Овны часто высказывают свое мнение без излишних экивоков типа "может быть", "возможно", "а почему бы не..." и т. п. Поэтому то, что они говорят, окружающие часто принимают за грубость. Им ведь невдомек, что под фразой: "Ты идиот, что ли" - часто скрывается всего лишь желание сказать что-нибудь вроде: "Ты ошибаешься", а под фразой: "Слезь со стула" - всего лишь "тонкий намек": мол, уступите место даме. А эта ошибка, как водится, влечет за собой следующую: когда Овнов начинают в ответ на их прямолинейность одергивать, они часто воспринимают это как нежелание выполнить их требования (возможно, и справедливые) или ответить на их вопрос (возможно, и заданный по существу). В этом случае многие Овны просто замыкаются в себе и прекращают всякое членораздельное общение с "обидчиком" вообще - лишь огрызаются в ответ на попытки войти в контакт. Это, впрочем, ничуть не мешает им все равно потом обижаться, что их мнение не было принято во внимание. Меньшей, но не менее досадной ошибкой можно считать склонность Овнов делать что-либо с наскока, не подумав. К сожалению, такая манера часто портит даже самые благородные их намерения. Вот, скажем, обращается человек к Овну за помощью и сочувствием, и... Овен тут же, недослушав, принимается ему помогать и исправлять ситуацию. А потом оказывается, например, что этого вовсе и не ждали, а ждали только дружеского совета. Представляете, какой конфуз может произойти, если одна подруга пытается посоветоваться с другой по поводу не клеящихся отношений с предметом воздыханий, а та вместо слов утешения тут же подходит к нему и начинает выяснять: "Ты, че, мол, Матрену Батьковну обижаешь?!" Страшное дело!

полный текст

[Редрак]

В эпицентре, который находится в 78 километрах от плотины Саяно-Шушенской ГЭС в районе реки Голая (Саянский хребет — Красноярский край), зарегистрировано землетрясение магнитудой 5,5 (около восьми баллов по 12-балльной шкале). В районе плотины СШ ГЭС зарегистрированы толчки магнитудой 3,9 (около пяти баллов по 12-балльной шкале).

Источник - респ. газета "Хакасия"

Тряхнуло нас основательно, в Абакане прим. 5 баллов. Чем выше от земли, тем сильнее штормило. Я на 4-м живу, так диван "плавал", дверь в шкафу открылась, кое-какая мелочь с полок слетела. А вот те, кто в девятинах - у некоторых посуду с полок смело на пол, есть и трещины в стенах.

ПыСы: адреналин стекал в ботинки.

[Wrundel]

Ничего не рухнуло?

[Редрак]

Да вроде всё на месте стоит, ни официальные источники, ни сарафанное радио о разрушениях не сообщают. Разве что покосилось кой-чего из старых построек. В общем, стресс сняли, штаны постирали - живём дальше.